文/吴玮               

    清人吴曼云《压岁钱》的诗中云：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈萧价，添得娇儿一夜忙”。诗中娇儿得压岁钱的形态，很是可爱。民间传说，压岁钱可以压住邪祟，不管信不信这套，过年给孩子的红包总是少不了的。聪明的爸爸妈妈可以利用红包的收、送，交给孩子很多东西！

 春节几乎每个孩子都会收到几份或是十几份红包，手上握了一大把红包，对年幼的孩子是一种什么样的经验呢？

父母可以根据孩子的反应与特性决定亲子互动的内容与孩子学习的方向。举例来说，父母若认为帮助孩子了解长辈赠予压岁钱所代表的情感意义，是目前孩子可以试着学习的，则可以此为重点；但如果孩子已经对压岁钱或长辈的赠予有着正面了解，且对钱发生兴趣，则可以利用此机会教孩子学习一些简单的理财方法。

红包也能提升宝宝智力
提升语言能力
 过年见面总要讲吉利话，特别是在长辈给宝宝红包时。如果宝宝刚学会讲话，那么在接受红包时，简单的“新年快乐”、“恭喜发财”、“身体健康”之类的吉利话就不能少了。
加强人际交往能力
 若孩子还仍然处在不识红包为何物的阶段，不妨先让他通过红包接受之间的礼仪，感觉到长辈祝福的爱意，例如：孩子向长辈鞠躬拜年，说问候语，长辈称赞孩子懂事、乖巧等。
提高审美能力
 对较小的孩子来说，学着把塞在口袋中、有点皱的红包摊平摆好，是最基本的审美技巧。对于大些的孩子，还可引导孩子观察红包外观设计上的异同，如：有祝福语的、印上金色或彩色财神爷的等。
 鼓励孩子动手能力
 红包袋是不错的美劳材料，鼓励孩子在红包上作画，如：以某种图案代表这是爷爷送的红包；或利用红包袋剪春花，贴在小本子上。
树立正确的金钱观
 一般来说，幼龄孩子所需的一切，几乎都由父母提供，孩子用钱的机会不多；另外，由于钱币的使用包含着对数字、币值、物品与消费等复杂的概念，孩子不容易了解，因此，父母不太会主动和幼儿谈到与金钱有关的概念。不过如果在整理红包时，宝宝对钱币发生兴趣，可以鼓励他们先将钱币汇集。事实上，对数概念才刚起步、且很少接触金钱的幼儿来说，能拥有少许一元、五元、十元、五十元，或一百元的硬币及纸币，就足以探索与学习了。
提升数学能力
 可以让孩子玩钱币分类的游戏，请孩子把“长相”一样的钱币放在一起。孩子若对数数有兴趣且已认得阿拉伯数字，在他分类数出钱币的个数或张数后，可提供旧月历纸的数字，让她剪下贴在拓印的硬币图案旁，即可练字认识数字，也是一种计算结果的纪录。

摘自《时尚育儿》