杨老师回答：

    这位网友朋友您好！感谢您对我们的信任。

    关于孩子学琴的问题，长期以来一直是家长们关心的问题。孩子们喜欢对新鲜事物发生兴趣，由于兴趣点的转移或在学习中遇到困难时，孩子们很容易将原有的兴致坚持下去，甚至反感此事。往往这时，家长也会对孩子失去信心，导致孩子中断学习。但是又担心说多了，怕孩子产生压力，产生不良情绪，影响性格发展。

    其实，在孩子学琴时，首先家长不要急于求成，要根据孩子自身的情况来定训练计划。

    我们都知道，学琴最重要的是练琴，练——就要付出时间和精力。孩子们的兴趣点是时常改变的，往往不能集中精力长期从事一项工作。当他觉得学琴原来是如此麻烦费劲的时候，他不会乖乖的坐在那里，练上个把钟头。尤其是对年龄较小、初学的孩子们而言。但是，不管孩子怎样不愿意，作为家长要将学习的道理给他讲清楚，让孩子明白做任何事情都要付出劳动，才有收获。要培养孩子的恒心与毅力。我想，学琴的目的应在于此。

    要求孩子并不等于强求孩子。我觉得要让孩子明白自己做这件事，应付出的代价是什么，这样有助于孩子的成长发育。

    建议：1、给孩子安排练琴时间时，家长要巧妙的设计。最好和孩子一起来制定练琴时间表，什么时间练，练多久，征得孩子的意见。这样孩子在练琴时，就有一种责任感，因为越小的孩子越重视“说话算话”的承诺。家长也可以利用这个对孩子提出要求和进行教育。千万不要一意孤行，以命令的口吻强求孩子练琴。太过于强求孩子，他当然会产生逆反心理，使孩子产生学琴的恐惧心理。
           2、要多表扬孩子的进步。尤其是孩子自觉练琴时，更要大加赞赏，让孩子充满信心和荣耀。