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孩子有暴力倾向,谁之过
(12/04/2000)
    七岁的龙龙一记漂亮的螳螂腿,将弱小的同学绊倒,然后骑在同学身上,胖乎乎的小手作刀状,在同学身上砍来砍去,兴奋地喊着要将同学大卸八块。十岁的林林拎着玩具枪,口里“杀,杀……”的冲进厨房,大喝一声:“不许动,再动,毙了你!”一抠扳机,一粒塑料子弹射在父亲的手腕上,手腕很快黑紫肿胀起来。备感辣痛的父亲只是咧了咧嘴,笑骂了林林一句:“你这臭小子。”林林似得了表扬,高高兴兴地跑了出来,端着枪对着院子里的花草一阵乱扫……

  孩子有暴力倾向心理,除了遗传因素外,主要受以下因素影响:

  一、家庭教育:一般说来,这与家庭教育有较大关系。被溺爱的孩子往往个人意识太浓,受到限制易冲动还击;父母粗暴的孩子心理压抑,一旦爆发,易选择较激烈的行为去发泄;特别在家庭教育中,孩子的亲人多热衷于向孩子灌输“暴力意识”,使孩子从小接受一种“复仇式”教育,如怕自己孩子在幼儿园或学校吃亏,常教育孩子:“别人打了你,你就狠狠地打他,下次他就不敢打你了!”或训斥孩子:“真笨,人家打你,你不会还手吗?你长的手是干啥用的。”家长的过分保护和偏袒,使得孩子感到攻击别人是合理的,特别是由于攻击别人而占了“便宜”和得了“好处”的孩子。

  二、暴力影视:孩子的“暴力”倾向心理,多从父母、同伴等周围人或暴力影视中学来,特别是暴力影视。暴力影视中将暴力包装成勇敢者的行为,且主角们个个是酷哥帅妹,可看性极强,孩子们将暴力英雄作为偶像不足为奇。孩子们花很多时间在影视上,他们一边看暴力血腥镜头,一边嘻嘻哈哈地吃爆米花、喝汽水,为那些血腥杀戮的镜头喝彩。在他们心里,暴力与享受已混为一谈,慢慢地对暴力就会没有什么感觉,暴力已成了他们生活中的一部分,暴力至上,仿效暴力英雄就不足为奇。

  三、游戏软件:如今的孩子玩电脑暴力游戏,正如玩一种较喜欢较稀松的玩具一样。在游戏里,孩子以杀人为乐,杀戮越凶越多,则成绩越佳。从心理学角度讲,电子游戏有着特有的行为强化机制,可使成瘾行为不断强化。操作电脑游戏,可使孩子认为自己在斗智斗勇中战胜了对手,使他们产生一种精神上的满足,从而深陷其中难以自拔。孩子们在这里不但学习杀戮,而且享受着杀人所带来的乐趣与成就感,在这种自知或不自知的“条件反射”方式下,暴力的“精彩”引导或纵容着下一代,潜移默化地改变着孩子们的人生价值观。

  孩子有暴力倾向心理,会影响孩子日后与他人的正常交往,延续到青年期后,会出现人际关系紧张等,阻碍其一生的发展;同时会引起一系列的社会问题,如影响社会治安、提高犯罪率等。这就需要我们为孩子的健康成长创造良好的环境氛围,创造文明和谐的家庭环境;在影视和游戏方面,要有目的地引导孩子该看什么不该看什么,同时加强对孩子的日常生活管理,尽量让孩子少接触污染他们眼睛、腐蚀他们心灵的东西。


                摘自咖吗医生

 

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