孩子入学后，你所扮演的角色成为中介者、公断人和平衡者，以协助孩子在学校和家庭之间达到某种程度的平衡。如果你的孩子要在学校的活动中有最好的表现，那么家庭中的要求必须少一些，也必须容易些——事实上就是让家庭成为一个安适而能避难的场所。同时，孩子也可以用不同的方式来参与家庭活动，激励他的责任感、身为家庭一分子的共认以及被依赖的感觉，从而使他能感觉到，在整个家庭中，自己乃是一个重要的独立个体。

    这段期间正是社会行为、辅佐力、适应力、同情心和体谅心的酝酿期，对孩子的这些行为，都可以用很具体的奖赏和优待方式来表示你的嘉许。而这些奖励方式包括糕点、礼物、远足和旅行。不过，更好的嘉奖方式应该是发现他的兴趣所在，而且极度地鼓励他追求自己的兴趣。这样的奖励方式更适合孩子。除此之外，忠诚地参与孩子感兴趣的活动，也有助于他健康快乐的人生。