小朋友在幼儿园里养成了无论做什么事都要告诉老师一声的习惯，上了小学后，他们就把这个习惯带进了学校。于是，就出现了这样的情景，下课铃响了，小朋友自由活动，可不断有小朋友拉住老师的手说：“老师，我要上厕所。”“老师，我能出去玩吗？”“老师，我要喝水。”这种情形至少要持续半个月以上，小朋友才会养成新的自我管理的习惯。
另外，幼儿园上课是小课，一般不会超过30分钟，而且如果中间有想上厕所的可以随时去。可小学一堂课一般为40-45分钟，小朋友刚入学不习惯，常常是没下课就举手要上厕所，而且一个要去，全班都要去，常常弄得老师无法继续上课。这样的情形也往往要持续一段时间才有改观。
当然作为有经验的小学老师，都有一套使小朋友迅速适应小学生活的高招。可作为家长，如果能了解情况，适当配合一下，孩子可能会适应得更快一点。
比如在上小学前的暑假里，家长就可以和孩子玩玩“我是小学生”的游戏，妈妈做老师，孩子做学生，上课的内容可以是唱歌、画画、讲故事，时间可长可短，主要是练习常规。上课前老师提醒学生把上课用的学具准备好，上课时要专心完成任务，下课自由活动，提醒学生去上厕所。在第一轮游戏中“老师”把主要规则讲清楚，然后妈妈和孩子互换角色。这时妈妈扮演的小学生就要给小老师出点“难题”了。比如，正上课中间，举手说：“老师，我要上厕所。”或者下课了，追着小老师说：“老师我可以去喝水吗？”，看小老师的反应如何。相信这样的游戏做过几次之后，您的孩子就具备了一定的自我管理能力，不会凡事喊老师了。
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