（2） 触碰手掌紧握拳。
操作方法：小儿仰卧，主试者将食指或拨浪鼓的柄放在小儿手中。
通过标准：小儿能将拳头握紧。

（3） 听声音有反应。
操作方法：婴儿仰卧，在小儿一侧耳上方9公分处轻摇铃（铜铃），观察小儿的反应。
通过标准：皱眉、或改变活动（动作减少或增多或停止活动）。一般情况下，反应时间很短促，但要肯定有明确听到声音的表现。

（4） 自发细小喉音。
操作方法：婴儿仰卧、清醒。注意他的发音。
通过标准：能发出任何一种喉音，细小柔和的声音。

（5） 眼跟踪走动的人。
操作方法：婴儿仰卧，主试者在小儿视线内来回走动。
通过标准：眼睛随走动的人转动。

2个月
（6） 俯卧头抬离床面。
操作方法：将婴儿俯卧在一平面上（如小儿床上），脸朝下躺着，将双臂放在头的两侧用玩具逗引小儿抬起头来。
通过标准：可自行将头抬起离开床面，即可通过。

（7） 拨浪鼓留握片刻。
操作方法：将拨浪鼓塞在小儿手中。
通过标准：握住拨浪鼓2-3秒不松手。

（8） 立刻注意大玩具。
操作方法：婴儿仰卧，有大的吹气塑料薄膜玩具，颜色要鲜艳，在小儿面前晃动。
通过标准：小儿立刻看到玩具并注视着。

（9） 发a,o,e声音。
操作方法：主试者对小儿，用和蔼、亲切的声音逗引小儿。
通过标准：小儿能发a,o,e等母音。

（10） 逗引时有反应。
操作方法：婴儿仰卧，主试者面对小儿点头微笑或说话，逗引小儿玩，观察反应，但不要碰小儿的面孔或身体来引出这一反应。
通过标准：婴儿会微笑。发声或手足乱动等反应。

3个月
（11） 俯卧抬头45度。
操作方法：操作方法同第6项“俯卧头抬离床面”。
通过标准：可自行将头抬离床面部与床面呈45度角。

（12） 拨浪鼓留握0、5分钟。
操作方法：仰卧将拨浪鼓放入小儿手中。
通过标准：能自己握住拨浪鼓0、5分钟。

（13） 眼跟红球180度。
操作方法：小儿仰卧，主试者把红球举到离小儿脸上方20公分处，摇动红球引起小儿注意。然后将球从头的一侧向中央，再向头的另一侧（180度）慢慢移动。注意观察小儿头部和眼睛的活动，可重复作3次。
通过标准：小儿用眼及头部跟随红球转动180度（从一侧到另一侧）。

（14） 笑出声。
操作方法：逗引小儿笑，但不得接触小儿身体。
通过标准：小儿发出“咯咯”的笑声。