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测测宝宝的语言发展水平
(05/13/2000)
    幼儿期是孩子掌握语言的最佳期。由于每个孩子所处的环境与所受的语言教育不同,到了五、六岁时,在语言能力上便表现出明显的差异。你的孩子语言能力发展如何呢?先测一测,然后再施以针对性的培养。

   共拟有11个检测项目:每项均有3个不同程度的答案,选择出最接近孩子的答案,然后在得分栏中写出分数,最后统计出总分。

   检测项目:

   ①在与讲“方言”或语调特殊的人说话时:

   A.孩子很快就能模仿其语调,且很像;

   B.能听懂其讲话内容,但不会模仿;

   C.只能听懂大概意思,不能很好交谈。

   ②说出三个半句话,每说完半句让孩子接着说。

   A.孩子三句都能很快地接说下去;

   B.能正确地接说两句,但较慢;

   C.只能接说一句或都接得不恰当。

   ③说一句较长的话或诗句(至少在15个音节以上)让孩子复述。

   例:兵兵家有只大红公鸡晚上睡在树杈上。

   A.孩子能很快、很完整,且有一定节奏地复述一遍;

   B.能较快但不太完整,或能完整但较慢地复述一遍;

   C.复述得较慢且不完整。

   ④重讲孩子熟悉的故事时,有意识地变换词语;

   A.孩子能立刻听出,且能进行纠正;

   B.能听出一部分,并能大致给予纠正;
 
 

 
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