面对商店里形形色色、琳琅满目的玩具，许多家长感到困惑：为孩子挑选什么样的玩具才好呢？

    首先，我们应当明确的一点是，摆在商店里的绝不是孩子玩具的所有，有许多更为生动新鲜的玩具存在于我们的日常生活中，存在于丰富多彩的大自然中。而这些玩具不需要金钱，只需要我们多一份留意，多一份细心和童趣，便可以获得。并且孩子们也往往对此兴趣很高。比如，在海滩上挖沙子，砌房子；拣树叶穿项链；一片树叶、一块石子、一段木片，甚至一些瓜子皮、鸡蛋皮等等在生活中我们不足为奇的东西，孩子们一旦玩起来也兴致很高。他会把小石子当作子弹、当作种子，把鸡蛋壳当作碉堡、堆作小房子等。这些东西也就成为孩子们最好的玩具，并且对想象力、思维力、观察力及动手能力等多方面的发展，有着积极的促进作用。我们日常生活中的废弃物稍加改造，甚至直接就可以成为孩子们的玩具，发挥促进孩子动手、动脑及想象力发展的教育价值。比如不用的牙膏盒、火柴盒可以成为孩子们想象世界里的火车、小花瓶和小花篮。因此，有心的家长应当积极地帮助孩子在生活中、大自然中寻找丰富生动的玩具。

    当然，并不是所有的父母都方便这么做的，那么就欢迎您到乐友购物中心来看看吧。

    其次，是不是所有的玩具的好坏都以价格贵贱为准呢？孩子的玩具有两类，一类是活玩具，一类是死玩具。那些只能看、不能让孩子动手操作的、不能动脑思考的“娇贵”玩具是死玩具。活玩具则是能促使孩子积极地动手、摆弄操作、激发其动脑思考和大胆尝试想象的玩具。因此，家长们送给小孩子的玩具，不应该以价格的高低为标准。而是应以能充分刺激孩子各个方面的感官、激发他们的好奇心的玩具最好。